我想握住你的手小学作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我想握住你的手小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我想握住你的手小学作文1
小时候人缘不好，总是一个人独来独往，没有几个知心朋友，顶多就是点头之交，只是雯一直陪着我，和我玩，跟我说话，雯的人缘不错，可其实真正看看他和他朋友在一起的表情，你就会发现，他们之间其实和陌生人没区别。我便真心待她，而她也真心报我，我们俩也就此成了朋友，我们最喜欢的就是在没有人的地方仅仅握住对方的手，松手后，手心还存留着对方手上的余温。
可渐渐的长大了，我的人缘好起来了，她的家庭出了点事，她的人缘变差了，之前和她玩的一个“好朋友”都离她而去，到了我身边，我的朋友多了，自然也就忘记了雯，而她也只是默默地看着我，雯依旧用真心待我，我们也还一起握手，可我……
我们之间的“朋友关系”真正破裂也还是那一次。
雯的朋友不多，自然也不受待见，班上的人没事也总是冷落她，不和她说话。我数学不好，问别人题目便是必然。一日，我问一个学霸一个难题，可那个学霸好像和雯有过节，又十分小肚鸡肠，别人每问她一个问题，她就要让别人帮她做一件事(当时我问了好多人都不会，而且我这题是要交给一个十分严格的老师的，不许错)。当我问她我要做什么事，她提出的条件便使我犹豫了，做一件错事，并让雯背锅。
我正想放弃，可一想到老师那凶神恶煞的样子，只好按她说的做。
我偷了同学的一个东西，并放在雯的书包中，雯看见了。
那一刻，我感觉我的全世界都要崩塌了，我害怕被别人知道这件事，我害怕我会再次被冷落，可我却没去体会雯的感觉，我发疯似地追问雯看到了什么。可雯只是摇了摇头，没说话。
上课了，老师在雯的书包里找到了那个同学的东西，把雯劈头盖脸的骂了一顿。可雯并没有说什么，只是静静地站着，内心好像也是如此的静，静得我都可以看到在她眼眶中打转的泪。那一刻，我悔了，我表面上是那么的事不关己，可内心中却是无人所知的排山倒海。
从那时起，雯再没理过我，那一段时，我是多么的悔，多么的恨，我悔我的作为，我恨我的懦弱。
雯转学了，我听到这个消息时多么想放声痛苦，可我又有何权利去哭？我想放下一切去见你，可我又有何胆量去见你？
雯，不知你现在一切还好，我好想好想握住你的手。
我想握住你的手小学作文2
马年出生的狮子们热情奔放，身为狮子的我在童年快乐歌唱。
五岁，妈妈给我买了第一只毛绒玩具，是只小狗熊，每天对着我笑。我天真地将它当成自己的孩子，喂它喝水、吃饭，把小熊弄得像个邋遢鬼。妈妈在为小熊清理时，念叨了我一整天。
六岁，上课老爱讲话的狮子终于学乖了，坚持了一个星期，自己都觉得不可思议，老师在高兴之余送了我一朵小红花，是用白纸做好后染红的那种纸花。放学回家的路上，红花掉进路边的积水里，浸湿了，红花变白花。我哭了整整一个晚上，谁安慰也没用。那是我用了一个星期得来的，怎么可以就这样消失掉？！
七岁，一位哥哥在主席台上为我系好了红领巾。后来，同学告诉了我当时的表情——在没有了门牙的口腔里，只见舌头一动一动的。
九岁，和表哥在院子里踢足球。为了显示一下“铿锵玫瑰”的风采，用了最大的力气讲足球踢了出去，同时得意地向表哥做了一个很有成就感的夸张表情。只听见邻居婆婆家的窗户玻璃顿时唱起了“砰——哗啦！”的赞歌，刚才还高高兴兴的我顿时傻眼了。表哥忙拉着我像兔子一样逃出了门。后来，邻居婆婆找上家门来理论了很久，而我也被罚在家里跪了一个晚上。
十岁，“愚人节”那天，偷偷将笤帚和水桶放在教室的前门和后门上，几位本来挺高兴的同学，一进教室就纷纷变成了童话中“灰姑娘”和“水晶公主”时，我躲在课桌下笑得人仰马翻。后果，可想而知——妈妈被老师请到了学校。还好，妈妈知道我的淘气，也没有骂我。只是，自知之明还有那么一点儿，再也不敢有类似的光辉壮举了。
十二岁，我离别了童年那无忧无虑的日子。毕业考试后的一个夜晚，独自坐在凉台上发呆，思索我的过去。我想哭，为了我的童年。我想起了和父母一起度过的那些美好的日子；和同学一起度过的那些没有钩心斗角、两面三刀，只有无忧无虑、天真无邪的日子。
我好想回头握住你的手——我的童年。你，不要走。
我想握住你的手小学作文3
你的手，宽大而厚实；你的手，温暖而有力。然而，经过时间的洗礼，你的手长满了厚厚的茧，粗糙的让人不愿触摸。但是，我还是想握住你的手！
依稀记得，这双手，曾将我高高举过头顶；这双手，曾将我托起放在肩头；这双手，曾将我高高抛起又稳稳接住……因为这双手，我可以无忧无虑地成长着。
还记得那时，天空如洗过一般，几朵洁白的云彩镶嵌在其中，在柔和的阳光下透露出一种和谐的气息。
我与你在喷泉旁嬉笑玩耍，穿梭在水柱之间。后来，你将我背在背上——用这双宽大而温暖的手——绕着喷泉跑起来，我则张开双臂，享受着飞翔的感觉。生后的喷泉此时像一朵水莲花，华丽的绽放，将阳光装点成绚烂的彩虹，宛如梦幻世界。我清楚地记得你的手是强有力的，将我稳稳地固定在你的肩头。
这双手，在我伤心难过时，拭去我脸上的泪花；当我遭遇挫折时，拍拍我的肩头鼓励我勇敢下去；当我失败时，向我竖起大拇指，告诉我，我能行！是的，这双手，给了我太多太多的温暖。
可惜岁月不饶人，你的眼角有力皱纹，头上添了几许银丝，步履也开始蹒跚……
望着你日渐蹒跚的身影，眼角细小的皱纹以及头上渐渐繁多的银丝，眼泪悄无声息的的浸满了眼眶，心中也溢满了感动。我渐渐长大了，而你也慢慢老了。
生活，仿佛就是在时间洪流中不断地重复上演着。一天又一天，你的手长满了厚厚的茧，变得愈来愈粗糙，让人不愿触摸。但是，父亲，我想握住你的手！握住你这双为我遮风挡雨的手！虽然他们不再强劲有力，但却仍然那么温暖，让我觉得那么安心。
是的，父亲，我想握住你的手，握住你这双粗糙却依旧温暖的手。因为，它们将带给我勇往直前的勇气，让我去的成功。
风，从水面掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云层穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林走过，留下圈圈年轮；你的手，从我的心灵抚过，留下了一辈子的痕迹……
我想握住你的手小学作文4
“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打。”每当听到这首歌，我都会想起妈妈的手，妈妈的手是一双温暖的手，在我胆怯的时候，是妈妈用那双温暖的手抚慰着我，在我伤心的时候，您用那双慈爱的`手为我擦掉泪痕，妈妈的手守护了我十二年，我却从来没有感受到她的温度，从来没有意识到这双手的辛劳……
在我小的时候，街坊邻居都开玩笑说我是丑女孩，都说我是从街上捡回来的，每次听到他们这么说，我的眼泪就在眼里打转，后来我终于忍不住了，后来，我的哭声由小变大，传遍了四面八方，就在这事，妈妈听到了我的哭声，向我走来，用她那双温暖，细腻的手安慰着我，妈妈一变安抚我一边说道：“他们都是跟你闹着玩的，不哭了，再哭妈妈就不给你做饭了，妈妈生气了啊。”后来我就不哭了，妈妈的手拉着我的小手，回家了，我喜欢妈妈的手，能给我做出来好多好吃的和好玩的，在我半夜睡觉的时候，我总是把被子蹬的乱七八糟，妈妈总是蹑手蹑脚的帮我把被子盖好。
在我五六岁的时候，由于那个时候经济不发达，妈妈就用扇子帮我扇风，让我入眠，有一次，我假装没睡，看到妈妈满头都是豆粒大的汗，现如今科技发达了，家家户户都有了空调，妈妈就再也没有为我扇风，我是多么怀念妈妈给我扇风的时光，满满的都是爱。感觉好幸福，但是每次回想起来妈妈满头的大汗，我也就没有给妈妈提过这件事情。
现在长大了，妈妈的手也不再细腻了，上面爬满了可恨的皱纹，还有很多的疤，于是我就问妈妈为什么会有这么多疤。妈妈就说：“这个最长的疤，是你要吃桃的时候不小心树枝划了一下，这个疤是你想吃肉的时候，被刀割了一下，这个是在你生气的时候，你挖妈妈的手留下的。这个是……”
听到妈妈娓娓道来的声音，我的眼泪止不住滴答滴答地往下掉。
现在长大了，长时间呆在学校也没有时间去感受妈妈的手的样子。妈妈的手是否有多了些皱纹？现在好想握着妈妈的手，好想好想……
我想握住你的手小学作文5
黄山，中华民族锦绣河山的象征之一，以其不可抗拒的魅力倾倒了世人。它雄距于风景秀丽的皖南山区，它以“三奇四绝”的奇异风采名冠于世。星期三，我和妈妈一起有幸来到黄山。
休息了一夜，我们开始爬黄山。我们的目的地是海拔1800米的光明顶。刚开始我们兴致勃勃地往上攀登，不多时就把山脚抛在了脚底。可是，随着海拔的不断上升，我们渐渐呼吸急促，纷纷放慢了前进的脚步。靠着山下买来的拐杖，走走停停，经过千辛万苦，好不容易来到了“一线天”的脚下。抬头仰望，只见“一线天”非常狭窄、陡峭，只能容纳一个人通过。这时导游说：“如果你一旦登上‘一线天’那就只能前进，不能后退。”听了导游的话，妈妈的脸顿时露出了绝望的神色，拉拉我的手说：“佳佳，我们走另外一条比较平坦的路走吧！”“妈妈，别怕，别人能行，我们也一定能行的。”我一边鼓励妈妈，一边开始往上爬。可是，走了没几步，身后传来妈妈气喘吁吁的声音：“你走慢点，我不行了。”我回头一看，只见妈妈脸色苍白，两腿不住地颤抖。再看看后面堵塞的人流，我毅然伸出那双娇小的手，对妈妈说：“妈妈，让我握着我的你的手前进。”妈妈惊异地看了看我，随后伸出了右手。顿时，一股暖流在我俩的手心流过，精神振作，妈妈的脚步似乎也轻松了许多。就这样，我们互相搀扶着，一步一步地终于通过了“一线天”，登上了光明顶。
回头向后望去，只见自己正在云雾间飘逸。虽然，那天天公不作媒，没有看见日出，但是，这时我觉得自己太伟大了，居然能够从山脚下来到黄山三大高峰之一的光明顶；更让我自豪的是，觉得自己长大了，可以离开妈妈那安全羽翼，甚至可以照顾妈妈了。我相信在今后的日子中，我不仅要握住妈妈的手，还要握住爸爸的手，一起向着美好的明天前进，报答爸爸妈妈的养育之恩。
