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思想品德教师教学工作计划
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候认真思考计划该如何写了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的思想品德教师教学工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
思想品德教师教学工作计划1一、指导思想:
1、全面推进素质教育,以学校提出的“六个现代教育观念”为指针,以“学会关心”为主线,以“三观教育”为重点,进一步提高学生的数学素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的学习风气精神建设,增强班级学习积极性的凝聚力。
3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。
二、班级基本情况和目标
本学期我担任171班的思想品德教学工作。这些学生学习成绩不够理想,纪律性不够强,但思想纯朴,进取心强。本学期我的基本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。
三、教材分析
七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容,第一单元共有六节内容,让学生懂得珍惜无价的自尊;扬起自信的风帆。第二单元共有四节内容,让学生懂得走向自立人生;人生当自强。第三单元共有四节内容,让挫折丰富我们的人生;为坚强喝彩。第四单元共有五节内容,让学生懂得感受法律的尊严;让法律保护我们成长。面对身边的诱惑要学会拒绝,懂得用法律来保护自己。
四、教学目标
1、力争学期检测全部达三类以上标准
2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力。
3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习创设使学生主动参与,乐于探究,交流与合作的学习情景,从中激发学生进行讨论,多角度的去思考问题。
4、培养学生正确的人生观,价值观,拒绝“邪教”远离“黄、赌、毒。”增强法制观念,用一定的理论高度去审视自然,人类和社会的发展。
五、具体措施:
1、认真钻研教材,备好,上好每一节课,向45分钟要质量。
2、课堂上尽量给学生创造良好的教学环境。
3、做好作业、单元测试及讲评工作。
4、积极进行教学改革,提高教学质量。
5、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力,形成符合时代精神的价值观。
6、激发学生的学习兴趣,培养学生的学习情趣,乐于并善于终身学习的过程,让学生懂得兴趣是学习最好的老师。
7、培养学生的自学级力思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。
8、课后多加强学生的重点知识的练习以常见题型为主延伸训练。
六、课时安排:
周次内容课时
1---3珍惜无价的自尊5课时
4扬起自信的风帆2课时
5走向自立人生
6人生当自强2课时
7---8让挫折丰富我们的人生4课时
9---10为坚强喝彩4课时
11中考
12感受法律的尊严2课时
13---14感让法律保护我们成长4课时
152课时
16---174课时
18---20复习期末
思想品德教师教学工作计划2一、教材分析
本册教科书共5个单元,根据小学一年级儿童心理发展特点,从适应小学生活的逻辑出发,选择与儿童生活关系密切、切实需要得内容,按照主题进行整合。重视生活情感的陶冶。让儿童用自己的眼睛观察生活情感。本教科书面向儿童的整个生活世界,重视地方、学校、教师与儿童的创造。呈现形式主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。
第一单元“今天吃什么”意在紧密联系儿童的生活实际,调动儿童已有的生活经验,步步深入地引导他们养成良好的饮食和个人卫生习惯,有意识的把健康常识和饮食习惯有机的结合起来。
第二单元“我的手儿巧”意在让学生通过学习,重新认识自己,了解自己的双手和大脑。在创造的过程中感受愉悦,热爱生活,做一个快乐成长的孩子。
第三单元“我有许多好朋友”本单元安排了“谁的朋友多”、“你真行”、“我们一起成长”三个主题活动,旨在进一步引导小朋友在集体生活中正确地与同学、朋友交往,学会欣赏别人的优点和长处、宽厚待人、关心帮助伙伴、热爱班级体,从而感受积极愉快的快乐。
第四单元“快乐的小问号”好奇是孩子的天性,面对大千世界,充满新鲜感,产生强烈的好奇心和求知欲。保护孩子们的好奇心、赏识他们的探索精神、训练他们的积累知识方法等,是本单元的主要目标。
第五单元“我爱美丽的生命”本单元通过让学生真切感受到动植物生命的美丽、生命的力量和生命的伟大。让他们在享受生命的快乐中,学会保护地球家园,珍爱有着美丽生命的动植物,学会对生命充满感激,知道只有心中有爱,生命才会更美丽。
二、教学总目标
充满兴趣地参与学校一天的生活,为自己是小学生感到快乐,体验与人交往的快乐,感受学习的愉快。
1、会向父母表达自己的谢意与敬重,体会家庭带给人的快乐感受。愿意为美好的明天付出努力。
2、主动和同学交往,说简单的礼貌用语。能参与与各种和同伴合作的学习活动,遵守简单的合作规则。初步养成良好的饮食习惯和合理的课间活动习惯,初步形成“玩学结合,张弛有度”的生活习惯。
3、通过自身观察比较、归纳及操作联系,感受新学校的美好。积极地参与并体验学习过程,学会简单的自我介绍和介绍别人的方法,学会邀请同学和接受邀请,在教师的指导下学会调控自己的情绪。
思想品德教师教学工作计划3一、教材分析及目标要求
本册教材共分四个单元:第一单元“走进新天地”、第二单元“生活中有你”、第三单元“倾听自然的声音”。
第一单元:走进新天地。本单元包括“新天地,新感觉”“我的自律宣言” “生命的节奏”三课。
本单元目标要求。1.积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格。2.养成团结合作、乐于助人的品质。3.正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。4.形成良好的学习习惯。5.了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通。6.正确对待学习压力,培养正确的学习观念。
第二单元:生活中有你。本单元包括“第一次“握手””“为他人开一朵花”“走近老师”和“我属于”。
本单元目标要求。1.知道人类是自然界的一部分,认识自己生命的独特性,体会生命的可贵。2.知道应该从日常 ……此处隐藏3439个字……7
一、班级基本情况和目标:
整个年级在镇的成绩虽居前列,但4、5班的成绩与其他班有一定的差距。本学期我的基本目标是:明确的学习目的,形成良好的学习风气,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气,尽力提高优秀率、合格率,降低低分率,缩短与其他班的差距。
二、指导思想:
坚持认真学习、贯彻思想品德新课标,“为每一位学生提供高效促进后续发展的优质初中教育”,根据学校的教学工作安排,做好常规的教学教育工作,全面推进素质教育,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。。
三、教材分析:
七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容,第一单元共有六节内容,让学生懂得珍惜无价的自尊;扬起自信的风帆。第二单元共有四节内容,让学生懂得走向自立人生;人生当自强。第三单元共有四节内容,让挫折丰富我们的人生;为坚强喝彩。第四单元共有五节内容,让学生懂得感受法律的尊严;让法律保护我们成长,懂得用法律来保护自己。
四、教学目标:
1、提高优秀率、合格率,降低低分率,缩短与其他班的差距。
2、培养学生的自主学习能力,思维能力和分析概括能力。
3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习。创设情景,使学生主动参与,乐于探究,交流与合作,从中激发学生进行讨论,多角度的去思考问题。
4、培养学生正确的人生观,价值观,增强法制观念,从一定的理论高度去审视自然,人类和社会的发展。
五、具体措施:
1、认真学习新课标,钻研教材,备好、上好每一节课,向40分钟要质量。
2、课堂上选择恰当的教学方法给学生创造良好的教学环境,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性,培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力。
3、课后多加强学生的重点知识的练习,以常见题型为主延伸训练,做好作业、单元测试及讲评工作。
4、做好培优辅差的工作。
六、课时安排:
周次内容课时
1---3珍惜无价的自尊6课时
4---5扬起自信的风帆4课时
6---7走向自立人生4课时
8---9人生当自强4课时
10——11让挫折丰富我们的人生4课时
12——13为坚强喝彩4课时
14——15感受法律的尊严4课时
16——17法律户我成长4课时
思想品德教师教学工作计划8本学期我担任七年级四个班的思想品德教学工作。为了高效、合理地完成教学任务,特制订本学期教学工作计划:
一、指导思想
根据现代教育精神,突出“学会做人”“学会做事”“学会合作”“学会学习”的育人要求和学会关心的21世纪教育主题,根据有关德育理论重视尊重、责任的基本价值观,确定以“尊重、关爱、责任”为整个初中阶段的基本价值目标。
二、教材分析
在“珍惜初中生活”这一教育主题下,以关爱、自尊、自强为核心概念,本册设计了四个相关的单元:做自尊自信的人;做自立自强的人;做意志坚强的人;做知法守法用法的人。第一单元主要是帮助学生树立自尊自信。本单元涉及的内容理论性较强,学生学起来有一定的难度,教师应联系学生的实际进行讲课。第二单元在学生对自尊自信有了初步认知和体验的基础上,帮助他们走上自立之路,做自强之人。第三单元对一、二单元和第四单元起承上启下的作用。为上两个单元的行为实践方面的问题,又为下个单元“做知法守法用法的人”作了实践上的准备,让学生知道坚强的意志在战胜挫折和困难中产生,战胜困难和挫折又需要坚强的意志。第四单元主要是帮助青少年了解社会生活不仅需要道德更需要法律。明确“法不可违”和“防范于未然”,最终成为知法守法、用法的人。
三、学生情况分析
经过一个学期的学习,七年级学生已基本习惯初中思想品德的学习,但由于我校的学生都来自附近的农村,大部分同学法制观念淡薄,学习自觉性较差。相当一部分同学没有上进心和学习目标,这给教学带来相当的难度。因而在教学上要采用相应的教学手段以调动学生的积极性。
四、任务和目标
1、端正思想,提高认识,建立良好的师生关系。
2、创新教学思路,优化课堂结构,提高教学教育质量,调动学生学习的兴趣与积极性。
3、力求每节课使每个学生都能收到一课一得的效果。
4、转化差生,强化情感教育,端正学习态度;对于基础好的同学要求在能力拓展方面不断提高。
五、教学方法
根据新课程和课改要求,在教学中贯穿自主—--合作——探究的教学理论。针对本校学生学习积极性不高的情况,在教学中采取多种教学方法,以调动学生学习积极性和兴趣。主要方法有:讲授法、情景创设法、实践体验法、案例探究法、讨论法、辩论法等。
六、教学进度安排
第一周:熟悉教材,介绍本册学习的重点和难点,提出本学期的学习要求和计划。
第二周:1、学习第一课第一框《自尊是人人都需要的》
2、学习第一课第二框《尊重他人是我的需要》
第三周:1、学习第一课第三框《彼此尊重才能赢得尊重》
2、第一课练习
第四周:1、学习第二课第一框《我能行》
2、学习第二课第二框《自信是成功的基石》第五周:1、学习第二课第三框《唱响自信之歌》
2、第二课练习
第六周:1、第一单元复习
2、学习第三课第一框《自己的事自己干》
第七周:1、学习第三课第二框《告别依赖走向自立》
2、第三课练习
第八周:1、学习第四课第一框《人生自强少年始》
2、学习第四课第二框《少年能自强》第九周:1、第四课练习
2、清明假期
第十周:1、学习第五课第一框《人生难免有挫折》
2、学习第五课第二框《挫折面前也从容》
第十一周:1、第五课练习
2、复习第一单元
第十二周:复习第二单元
第十三周:五一假期
期中考试、试卷评讲
第十四周:1、学习第六课第一框《让我们选择坚强》
2、学习第六课第二框《钢铁是怎样炼成的》第十五周:1、第六课练习
2、第三单元复习
第十六周:1、学习第七课第一框《走进法律》
2、学习第七课第二框《法不可违》
第十七周:1、学习第七课第三框《防范于未然》
2、第七课练习
第十八周:1、学习第八课第一框《特殊的保护特殊的爱》
2、学习第八课第二框《善用法律保护自己》
第十九周:1、第四单元复习
2、期末练习
第二十周:期末复习端午假期
第二十一周:期末考试
20xx—20xx学年度第二学期